Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Особенности саморегуляции познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Купить Гарантия
Код работы: 36626
Дисциплина: Специальная психология и педагогика
Тип: Курсовая
Вуз:АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 5882
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
1 ГЛАВА ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР 5
1.1 Особенности саморегуляции познавательной деятельности детей дошкольного возраста 5
1.2 Специфика саморегуляции познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с ЗПР 9
2 ГЛАВА ОПЫТНО-ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР 16
2.1 Описание базы, методик и процедуры исследования 16
2.2 Анализ результатов опытно-эксперементальной работы по изучению особенностей саморегуляции познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с ЗПР 18
Заключение 24
Список использованных источников 26
   
Отрывок: Введение

Проблема задержки психического развития и трудностей обучения этих детей выступает как одна из наиболее актуальных психолого-педагогических проблем. Психолого-педагогическое изучение возможностей психического развития детей с ЗПР важнейшей своей целью должно иметь не только установление факта отставания в развитии, но и раскрытие своеобразия проявлений этого отставания.
Цель работы: выявить особенности саморегуляции познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.
Объект – особенности саморегуляции познавательной деятельности детей дошкольного возраста.
Предмет – особенности саморегуляции познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.
Исходя из объекта и предмета для достижения поставленной цели, были определены следующие задачи:
1. Изучить особенности саморегуляции познавательной деятельности детей дошкольного возраста.
2. Выявить специфику саморегуляции познавательной деятельности детей дошкольного возраста с ЗПР.
3. Разработать и провести опытно-экспериментальное исследование по выявлению особенностей саморегуляции познавательной деятельности детей дошкольного возраста с ЗПР.
4. Проанализировать результаты опытно-экспериментального исследование по изучению особенностей саморегуляции познавательной деятельности детей дошкольного возраста с ЗПР.

1 ГЛАВА ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР

1.1 Особенности саморегуляции познавательной деятельности детей дошкольного возраста

Сформированность навыка саморегуляции является очень важной в учебном процессе, уровень развития этого навыка находится в зависимости от того, как развиты внимание, мышление и память ребенка, насколько гармонично развита его волевая сфера.
Изученная литература говорит о том, что существуют разные подходы к сущности понятия «саморегуляция». В данном исследовании решено опираться на понятия, которые отвечают целям и задачам этой работы:
Саморегуляцией являются интегративные психические процессы, которые основаны на регуляторной функции психики и которыми обеспечивается самоорганизация психической активности личности [8, с.164].

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: 2 глава формирование изобразительно-графического навыка у детей старшего дошкольного возраста с ОНР Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 8404
Тема: Концепции экономического развития и программы правительств Российской Федерации Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 7566
Тема: Антимонопольная политика как элемент кон-цепции экономического развития России Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: КГТУ
Просмотры: 6963
Тема: СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 1 Теоретические основы антикризисного управления в организации 7 1.1 Понятие и сущность антикризисного управления организаций, основные причины возникновения проблемной положения в организации 7 1.2 Основные подходы к диагностике кризисных явлений в организации 13 1.3 Основные меры по антикризисному управлению в организации 23 2 Диагностика кризисного развития организации (на материалах ООО «Кытмановский Агроснабсервис») 31 2.1 Общая организационно-экономическая характеристика функционирования организации 31 2.2 Анализ финансово-имущественного положения организации 38 2.3 Анализ финансовой устойчивости организации 42 3 Разработка системы мероприятий по стабилизации финансового состояния ООО «Кытмановский Агроснабсервис» 47 3.1 Пути улучшения финансового состояния организации 47 3.2 Пути повышения финансовой устойчивости ООО «Кытмановский Агроснабсервис» 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 61 ПРИЛОЖЕНИЕ А 65 ПРИЛОЖЕНИЕ Б 70 ПРИЛОЖЕНИЕ В 71 ПРИЛОЖЕНИЕ Г 72 Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: иной
Просмотры: 9121
Тема: Развитие художественного восприятия у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет вуза
Просмотры: 5569
Тема: Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребёнка и его физического развития Подробнее
Тип: Отчет по практике
Вуз: АПК
Просмотры: 7791

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »