Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Вариант 16

Купить Гарантия
Код работы: 26031
Дисциплина: Информатика
Тип: Контрольная
Вуз:КТИПП - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 8145
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Вариант 16
   
Отрывок: 1. Переведите число в десятичную систему счисления: 10110112
2. Переведите целое десятичное число 140 в двоичную систему счисления делением на 2
3. Переведите двоичное число 1001011001111012 в восьмеричную систему счисления, шестнадцатиричную. Переведите число 7568 по схеме N8 N2 N16
5. Какое количество бит информации несёт сообщение о том, что книга лежит на одной из 64 полок?
6. Письмо состояло из 30 строк. В каждой строке вместе с пробелами по 48 символов. Письмо содержало 900 байт информации. Какова мощность алфавита (количество символов), которым было написано письмо?

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Получение двойственных оценок с помощью сервиса «Поиск решения» /вариант 16 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: нет вуза
Просмотры: 6653
Тема: Вариант 16 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГМУ
Просмотры: 8853
Тема: Вариант 16 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 8029
Тема: Вариант 16 Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ПТК НГИИ
Просмотры: 9318
Тема: Вариант 16 (теория) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 8988
Тема: Информатика Вариант 16 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: КТИПП
Просмотры: 4983

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »